Tambacounda : 27 élèves et professeurs formés à la sensibilisation contre le Sida
Tambacounda, 19 oct (APS) - Quelque 27 personnes, dont 18 élèves et 9 professeurs issus des régions de Tambacounda et Kédougou, ont suivi lundi une formation à la sensibilisation sur le VIH/SIDA, afin de servir de relais en matière de prévention de cette pandémie dans leurs établissements respectifs.
Les collégiens et lycéens dénommés leaders élèves animateurs (LEA) et professeurs relais techniques (PRT) auront pour mission d’animer des sessions éducatives sur la propagation du VIH/Sida, pour porter l’éducation à la vie familiale (EVF) dans les salles de classe, afin de toucher leur cible à travers les cours qui y sont dispensés.
Cette stratégie de proximité qualifiée d’ ‘’innovation’’ dans le cadre de la lutte contre le VIH-Sida, sera introduite dans les établissements à partir de ce mois d’octobre et ce, jusqu’en février prochain, a annoncé, en marge de la rencontre, Mademba Ndoye, coordonnateur national des clubs EVF du Groupe pour l’étude et l’enseignement pour la population (GEEP).
‘’Traditionnellement, nos activités, nous les faisons en dehors de la classe, les mercredis et les samedis, après-midi’’, a noté M. Ndoye.
’’Un suivi évaluation sera assuré à partir du mois de décembre, afin de voir les résultats enregistrés par les 9 clubs enrôlés dans les régions de Kédougou et Tambacounda’’, dans le cadre du programme de l’Agence pour le développement du marketing social (ADEMAS), a expliqué le coordonnateur.
En outre, 29 autres clubs appuyés par le Fonds des Nations unies pour la population (FNUAP) vont mener des activités de sensibilisation, a relevé M. Ndoye.
Tout en reconnaissant l’impact qu’ont eu les ‘’activités extra-muros’’, Mademba Ndoye, a ajouté : ‘’nous avons pensé que les élèves sont plus attentifs quand ils sont en classe que quand ils sont dehors’’.
Lors de la rencontre, Ibrahima Senghor, expert régional du Fonds des Nations unies pour la populaton (FNUAP), a campé le contexte international, avec la conférence internationale pour la population et le développement (CIPD) organisée tous les 10 ans et qui prend en compte toutes les grandes préoccupations des populations, parmi lesquelles la santé et le genre.
Les collégiens et lycéens dénommés leaders élèves animateurs (LEA) et professeurs relais techniques (PRT) auront pour mission d’animer des sessions éducatives sur la propagation du VIH/Sida, pour porter l’éducation à la vie familiale (EVF) dans les salles de classe, afin de toucher leur cible à travers les cours qui y sont dispensés.
Cette stratégie de proximité qualifiée d’ ‘’innovation’’ dans le cadre de la lutte contre le VIH-Sida, sera introduite dans les établissements à partir de ce mois d’octobre et ce, jusqu’en février prochain, a annoncé, en marge de la rencontre, Mademba Ndoye, coordonnateur national des clubs EVF du Groupe pour l’étude et l’enseignement pour la population (GEEP).
‘’Traditionnellement, nos activités, nous les faisons en dehors de la classe, les mercredis et les samedis, après-midi’’, a noté M. Ndoye.
’’Un suivi évaluation sera assuré à partir du mois de décembre, afin de voir les résultats enregistrés par les 9 clubs enrôlés dans les régions de Kédougou et Tambacounda’’, dans le cadre du programme de l’Agence pour le développement du marketing social (ADEMAS), a expliqué le coordonnateur.
En outre, 29 autres clubs appuyés par le Fonds des Nations unies pour la population (FNUAP) vont mener des activités de sensibilisation, a relevé M. Ndoye.
Tout en reconnaissant l’impact qu’ont eu les ‘’activités extra-muros’’, Mademba Ndoye, a ajouté : ‘’nous avons pensé que les élèves sont plus attentifs quand ils sont en classe que quand ils sont dehors’’.
Lors de la rencontre, Ibrahima Senghor, expert régional du Fonds des Nations unies pour la populaton (FNUAP), a campé le contexte international, avec la conférence internationale pour la population et le développement (CIPD) organisée tous les 10 ans et qui prend en compte toutes les grandes préoccupations des populations, parmi lesquelles la santé et le genre.
